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曾經(jīng)聽過這樣一個故事。
一位漁夫在激流中擺渡,一位哲學(xué)家坐在他的船上。
哲學(xué)家閑著無事便問漁夫:“你懂歷史嗎?”
“不懂?!睗O夫回答?!澳悄憔褪チ艘话肷??!闭軐W(xué)家有些惋惜,停了一會,他又問:“你懂數(shù)學(xué)嗎?”
“不懂?!睗O夫又好氣又好笑的回答?!澳悄闶チ艘话胍陨系纳!闭軐W(xué)家無限惋惜地說。這時,一陣狂風(fēng)刮來,小船翻了,兩人同時落入了激流中。
漁夫問哲學(xué)家:“喂!你會游泳嗎?”
“不會!”哲學(xué)家上氣不接下氣的說?!澳悄憔褪チ苏麄€生命?!睗O夫喊到。
當時看到這個故事不是很理解,后來慢慢品讀過后,不得不去想故事中的寓意,哲學(xué)家不可不謂滿腹經(jīng)綸,但基本的生存技能卻都沒有。寓言照進現(xiàn)實,我們?nèi)绻裾軐W(xué)家空有一腔熱血,卻缺乏從小事做起、腳踏實地的工作態(tài)度,如果當滿腔熱血早已不再,我們還能剩下什么?
褪去青澀的校服,穿上素白的工作服。這個悄然的舉動已然告知我們的學(xué)生生涯已然遠去,等待我們的將是殘酷的現(xiàn)實,學(xué)校教會我們知識,卻不能教會我們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)實。翻看日記,來到漢陽市政已經(jīng)一個月了,入職初期,我被告知分在人力資源部,但是每個人都必須下基層學(xué)習(xí),作為工程人員,現(xiàn)場是主場,正所謂一個對現(xiàn)場一無所知的工程人員不能算是真正的工程人員。
在這一個月里,是知識增長的過程。來到這邊以前我對測量工作只能算是微懂,甚至連最基本的儀器架設(shè)方法都不符合規(guī)范,更不提測量結(jié)果了。可是短短的一個月里,公司施工員傾心教誨、一步一步的讓我們學(xué)習(xí)和練習(xí)測量,以至于在后來的施工過程中我也能自信的去測量。
這一個月,也是經(jīng)驗積累的過程。雖然我的理想是通過造價師考試,成為一個造價工程師,但是現(xiàn)場是最好的課堂,積累足夠的現(xiàn)場知識才能成為一個合格的造價工程師,正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我會努力學(xué)習(xí)和積累現(xiàn)場知識,為實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)。
這一個月,更是心理成熟的過程。在學(xué)校,我們可以把很多事情做的半途而廢,我們也可以有大把的機會去浪費。可是如今上班了,早已容不得我們有半點疏忽!我們的半途而廢,我們的功虧一簣,造成的或許是不可彌補的損失。短暫一個月的實習(xí),讓我明白在工程行業(yè),堅持是根本,早出晚歸要堅持;刮風(fēng)下雨也要堅持;孤苦寂寞也要堅持。畢竟偉大是熬出來的!
早九晚五的生活固然讓人羨慕不已,可是迎著晨光出發(fā),看完夕陽回家的生活不也是另一番風(fēng)景?現(xiàn)在生活在一個優(yōu)秀團隊里,正如領(lǐng)導(dǎo)所說我們每個人都有特長,每個人卻也應(yīng)該互相幫助,這樣才會達到事半功倍的效果。我知道我不足的地方還很多,我也知道在今后的工作中還應(yīng)該不斷地充實提高自己。但我相信努力總有回報,也許我做的工作是簡單而平凡的,但是只要踏踏實實的對待每一件事,也可以像故事中的漁夫一樣,盡管會有風(fēng)浪但依然可以在生活的長河中奮勇前行。
天創(chuàng)公司 羅冰